为深化汉语言文学专业学生对长江文化与创作实践的理解，2026年4月30日，江汉大学武汉语言文化研究中心特邀著名作家李鲁平老师走进课堂，在J02B302为人文学院师生带来了一场题为“虚构的河流与非虚构的河流——讲好长江故事的实践与思考”的精彩讲座。江汉大学研究生院院长庄桂成、江汉大学人文学院督导杨深林老师、人文学院徐迅老师出席了本次讲座。
讲座中，李鲁平老师围绕“非虚构的河流叙事”与“虚构的河流书写”两条主线展开深入讲解。李老师首先指出，非虚构写作应以自然和文明为核心，兼具记者的现场感、学者的严谨性与诗人的思辨力，既讲清地理成因与工程原理，也要呈现历史脉络与生态变迁。他以“万里长江，险在荆江”“大国重器三峡大坝”等为例，生动演示了如何将水利工程、护岸技术等专业知识转化为通俗易懂的文学语言。
著名作家李鲁平老师授课现场
在虚构写作部分，李老师提出“命运的河流”“精神的河流”等创作理念，强调通过少年视角、传说重构、情感提炼等方式，将长江流域的自然景观与人文精神升华为富有审美价值的文学符号。他以自己的作品《虎跳河边》《江上谁家少年》等为例，分享了如何将民间传说融入小说，增强作品的文化厚度与趣味性。
讲座最后，李老师总结出“非虚构的河流是虚构河流的根基，虚构的河流是非虚构河流的人文底色”等心得感悟，强调完整的河流叙事应兼顾自然真实与艺术重构。
在互动环节，学生们围绕“如何用青少年成长来承载长江的历史与人文内涵”，“如何通过笔下的河流故事，读懂什么是家乡”等问题踊跃提问，李老师结合自身创作经历耐心作答，现场气氛热烈。
著名作家李鲁平老师与学生们互动
讲座后，学生纷纷表示，李鲁平老师的讲座不仅为同学们打开了文学创作的新视角，也提供了切实可行的写作方法，让大家懂得了在日常写作中注重生活积累与审美发现。
供稿：人文学院柯敏
日期：2026年4月30日